舞蹈基本素养

芭蕾基训

教学重点：芭蕾的基本手位、脚位；

教学难点：开、绷、直、立。

1.素质目标：培养孩子对舞蹈的热爱，以及对动作规范性的意识；

2.知识目标：掌握芭蕾基训的基本知识；

3.能力目标：训练肌肉能力，锻炼出正确、直立的躯干及腿部的开度、力度和柔韧性。

古典基训

教学重点：身韵八大元素的学习；

教学难点：身韵体态的规范性。

1.素质目标：立足古典舞的文化之根，引领学生通过舞蹈寻找民族生存的源流；

2.知识目标：学习舞蹈身韵的八大元素“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”；

3.能力目标：准确把握古典舞身韵风格。

民族民间

教学重点：各民族民间舞的基本动律

教学难点：舞蹈风格的领悟

1.素质目标：以情带舞，舞中有情；

2.知识目标：掌握蒙族、傣族、维族的基本动律，学习具有代表性的舞蹈组合；

3.能力目标：掌握各民间舞的精神气质和审美情趣。

幼儿舞蹈的学习与运用

自娱性舞蹈

教学重点：了解自娱性舞蹈的特征与种类的基础知识点讲解；

教学难点：针对经典幼儿舞蹈作品进行分析的能力培养。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈，具备将正能量元素融入舞蹈作品中的意识；

2.知识目标：了解自娱性舞蹈的特征与种类，并且能够对一些经典幼儿舞蹈作品有自己的审美与见解；

3.能力目标：对舞蹈作品有一定的理解能力，并且可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

表演性舞蹈

教学重点：了解表演性舞蹈的特征与种类的基础知识点讲解；

教学难点：针对经典幼儿舞蹈作品进行分析的能力培养。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈，具备将正能量元素融入舞蹈作品中的意识；

2.知识目标：了解表演性舞蹈的特征与种类，并且能够对一些经典幼儿舞蹈作品有自己的审美与见解；

3.能力目标：对舞蹈作品有一定的理解能力，并且可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

幼儿舞蹈创编

律动

教学重点：掌握基本的律动知识；

教学难点：学会调动孩子的积极性。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈；

2.知识目标：了解律动的特征，

3.能力目标：可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

晨间操

教学重点：掌握晨间操的基本知识点；

教学难点：学会调动孩子的积极性。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈；

2.知识目标：了解晨间操的特征，

3.能力目标：可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

歌编舞

教学重点：掌握幼儿舞蹈创编的基本知识点；

教学难点：创新思维的培养。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈；

2.知识目标：了解歌编舞的特征，

3.能力目标：可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

音乐游戏

教学重点：掌握音乐游戏的基本知识点；

教学难点：学会调动孩子的积极性。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈；

2.知识目标：了解音乐游戏的特征，

3.能力目标：可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。

幼儿表演舞蹈

教学重点：完整幼儿舞蹈的学习与表演；

教学难点：舞蹈表现力的锻炼。

1.素质目标：热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈；

2.知识目标：了解幼儿表演舞蹈的特征与，

3.能力目标：可以尝试对幼儿舞蹈创编进行空间想象。