课程介绍

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课程建设预期效果

本课程的设计紧紧围绕新颁布的《中职英语课程标准》中提出的学科核心素养的培养展开。预期经过优质课程的认定、建设与实施，达到以下效果：

1.促进学生发展。

通过课程建设和教学活动，从不同的角度为学生的语言学习提供生动多元的文化氛围和真实丰富的语言环境，使学生的语言学习、语言实践、语言应用以及文化体验有机结合，使学生掌握本门课程的英语语言知识点和英语听、说、读、写、译技能；培养学生六种核心能力和水平，即：职场英语语言沟通能力、英语语言知识水平、跨文化理解能力、英语思维能力、良好情感水平、自主学习能力；理解本门课程在专业中的地位、作用和价值；学习目的更加明确，学习兴趣明显提高；理解本门课程所要求的职业素养、团队精神和协作精神；在教师指导下能进行探究式、创新性学习，为学生今后的工作、学习奠定坚实的基础。

2.促进教师专业发展

通过优质精品课程建设和实施，加强课程团队教师间的相互交流、帮助，促进教师与外校同行的沟通通，扩大教师视野，提高教师教育教学能力；构建新型的良好的教与学及师与生关系，增强教师的从教幸福感，促进教师专业发展。

3.促进学校教学改革

以本课程的建设和实施，辐射学校其他课程，促进学校其他课程的教学改革，促进学校更好地通过学科教学贯彻落实“立德树人”的教育宗旨，不断提高教育教学质量和人才培养质量。

4.提高课程在社会的共享度

本课程先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大师生、专家、社会学习者和行业企业专家的好评和认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。经过本次优质课程的认定、建设与实施，将大大促进课程的进一步完善，促进本课程向网络联校、兄弟学校的推广，提高课程在社会的共享度，从而达到节约资源，提高教育教学效能的目的。