课程介绍

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课程资源建设方案

1.进一步发挥教学平台作用

借助UMU教学平台，创建课程。将课程资源按照单元顺序、分小节上传，形成完整的教学资源库；将本课程教学分为24个知识模块进行，将每个知识模块录制成微课。每个单元包括以下小节：单元学习任务单、听力材料、听说训练、词汇、单元项目任务、单元知识点小结、单元测验等。学生通过平台浏览、学习，实现资源共享。在微课视频拍摄制作方面，根据实际情况所需，选择合适的录制与制作工具。一是用数码摄像机拍摄，然后对视频进行非线性编辑。二是利用智能手机以及 PAD 等智能移动终端拍摄，这种方式比较轻便，适合根据实际情况，抓取重点内容，灵活拍摄.三是采用录屏软件录制屏幕内容和屏幕内外的声音，声音可以来自于计算机内部，也可用来自于录制者的话筒输入，这种录制方式适用于屏幕操作较多的视频，保证了视频画面的高清晰度和声音的高保真度，常用的录制软件有Camtasia Studio等。四是利用手写板和交互白板等手写录制的方式，这种方式适用于手动操作较多的画面，可以实时录制，再现教学过程。

2.进一步开发校企校本教材

在现有校本教材《中职学生英语应用能力实训教程》的基础上，再校企共同开发1本校本教材：《岳阳旅游景点英文介绍及技巧》，开发1本实验实训指导书1本。

3.进一步完善立体化教学资源库

进一步完善包括课程目标、标准、教学内容、实验实习实训、教学指导和学习评价方案等要素在内的立体化教学资源库。

4.进一步改善校内实验实训室条件

在现有的英语语音室、语言录播室、活动展示厅、导游模拟厅等校内实验实训室的基础上，进一步改善实验实训室条件，增强实验实训设施设备的技术含量高，以完全满足课程教学需要，使课程实验实训项目达标率和开出率均达到 100%。

5.进一步完善校外实践教学基地建设

在现有君山公园和涉外旅游2家校外实践教学基地的基础上，再增加1个校外实践教学基地（华瑞丹枫建国酒店），并与企业建立合作机制，使校外实践基地成为课堂教学的有效延伸。