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教学反思：    

英语课堂评价方式

尽管中职院校各专业的英语课程属于公共课，但是与基础英语之间依旧存在着较大的差异，其主要作用是辅助学生更好地完成专业知识的学习和应用，其以学习英语知识为基础，针对学生专业领域进行延伸，强化专业领域的英语知识，以便学生在今后发展的过程中，可以更好地解决各种各样的问题。从英语自身而言，其对学生并未提出较高的学习要求，但是从英语知识与专业课程相结合的层面却对学生提出了较高的要求，这就要求评价中职院校英语教学的时候，不应该仅仅从资格证书以及卷面考核等方面入手，同时还需要从英语与专业相结合的层面进行分析。但是现阶段，各个中职院校普遍采用传统的基础英语评价体系，进而导致英语教学评价结果与教学要求相违背，不能更好地满足专业需求，使得教学质量无法得到有效提升。